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Chrëschtmaart 2018
Construire une pyramide et un chemin sensoriel avec des pneus
Coral c1-3
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Découverte du plan d'architecte
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Experimenter mat Tent
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Jippelcher ausbreien
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Projet Chorale
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Recolter dans les bois
Renovatioun vum Rosalie Reebou
Saisonal-kalenner Restaurant C1 & C2.1
schmetterling Stempel
Schneimännercher Deko
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schuhe binden
Seife machen
Selwergemeeten Stempelen
Sënneseck
Spielzeugfreie Zeit
Spillnomëtteger 2019
Sport um Dënschden
Tache nähen
Team Laafspill
Titres créatifs d'atelier " BIBLIOTHEIK"
Titres créatifs d'ateliers "Gesellschaft"
Titres d'atelier créatif "Konstruktioun"
Tomate / Ketchup
Transitioun/ Iwwergang vun der Crèche an den Cycle 1
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Wantermaart 2019
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Espace de restauration
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Observations et réflexions pédagogiques
Champs d'action traités (max 2)
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Émotions et relations sociales
Esthétique, créativité et art
Langue, communication et médias
Mouvement, conscience corporelle et santé
Sciences et techniques
Transitions
Valeurs, participation et démocratie
Groupe cible / âge des enfants
0-1 ans
1-2 ans
2-3 ans
3-4 ans
4-6 ans
6-8 ans
8-10 ans
10+ ans
Date
De
jusqu'à
Nom du groupe
Temps de modification
De
jusqu'à
Documentation à utiliser ultérieurement
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Documentation à utiliser ultérieurement
Le filtre de recherche “documentation à utiliser ultérieurement” permet de retrouver facilement les inscriptions du journal de bord qui vont être intégrées ultérieurement dans un autre document, tel que le concept d’action général p.ex.
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